アレックス・コーエンはリチャード・M・フェアバンクス財団の学習評価担当ディレクターです。インディアナポリスおよび州全体では薬物使用が大きな問題となっており、多くの場合、早期に始まります。学齢期、特に小学校の早い時期に介入することで、薬物使用を防ぎ、子供たちを学校や大人になって成功へと導くことができます。幸いなことに、アルコール、タバコ、処方オピオイド、その他の薬物に対する永続的な影響について、科学的根拠に裏付けられた学校ベースの薬物使用防止プログラムが数多くあります。これらのプログラムの多くは、学業成績や出席率などの成果を向上させ、行動の問題に対処することも示されています。[…]

アレックス・コーエンはリチャード・M・フェアバンクス財団の学習評価担当ディレクターです。インディアナ州では最近、低所得層の生徒を対象とした州が資金を提供するプレキンダーガーテンなどの幼児教育への投資が大きな注目を集めています。同時に、州や地方の指導者たちは、K-12 学校のテストの成績と卒業率を改善する方法に取り組んでいます。プレキンダーガーテンへの投資のメリットに疑問を呈する人もいます。これらの人々は、次のように疑問を抱いています。「問題を抱える K-12 システムに生徒が入学すると、幼児教育への投資の効果は薄れてしまうのでは？」「州の予算を K-12 学校の強化に集中させたほうがよいのでは？」「K-12 への投資は、教育の限界を超えているのではないか？」という別の視点を提起する人もいます。[…]