CEMETS iLab Indiana ist ein Zusammenschluss von mehr als 300 Führungskräften aus den Bereichen Wirtschaft, K-12-Bildung, Hochschulbildung, Regierung, gemeinnützige Organisationen und Philanthropie, die sich für die Bewältigung der Herausforderungen im Bereich Bildung und Arbeitskräfte in Indiana einsetzen. Die Mitglieder der Koalition schlossen sich 2023 zusammen, um einen neuen Weg für Hoosiers zu schaffen, um Zugang zu beruflicher Aus- und Weiterbildung zu erhalten, der nun als Indiana Career Apprenticeship Pathway (INCAP). iLab Indiana wird von der Fairbanks Foundation geleitet und finanziert, die seit 2016 mehr als $25 Millionen an Zuschüssen für die Jugendausbildung und INCAP vergeben hat.
Mit dem iLab soll sichergestellt werden, dass bis 2034 das System zur Förderung von Bildung und Beschäftigung in Indiana jedem Schüler und erwachsenen Lernenden Zugang zu hochwertigen Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten bietet. Dies wird es allen Hoosiers ermöglichen, ihre Leidenschaften zu entdecken, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und einen sinnvollen Beitrag zur wirtschaftlichen und bürgerlichen Vitalität ihrer Gemeinden zu leisten. Infolgedessen wird Indiana zu einem Top-10-Standort für Arbeitgeber, die bestehende Unternehmen ausbauen möchten, und für Unternehmer, die neue Unternehmen gründen wollen.
Der Indiana Career Apprenticeship Pathway (INCAP) ist eine neue Möglichkeit, Hoosiers bei der Vorbereitung auf vielversprechende Karrieren zu unterstützen. Er bietet neue Möglichkeiten für Studenten, die durch praktische Erfahrungen am Arbeitsplatz lernen wollen, und für Arbeitgeber, die sich für die Entwicklung von Talenten in ihren Branchen einsetzen, um den Bedarf an Arbeitskräften zu decken.
INCAP bietet zwei Arten von Aus- und Weiterbildungsprogrammen an:
Mehrere an INCAP teilnehmende Branchen rechnen damit, dass sie Anfang 2026 damit beginnen werden, Schüler für Lehrstellen einzustellen, die im Herbst 2026 beginnen.
Auf der Grundlage der Erfahrungen aus dem erfolgreichen Schweizer Berufliche Bildung und Berufsausbildung System, unter Anleitung von Experten der Zentrum für Ökonomie und Management des Bildungswesens und Ausbildungssysteme (CEMETS) hat sich das iLab zum Ziel gesetzt, ein einzigartiges System zu entwickeln, das den Bedürfnissen der Studenten und Arbeitgeber in Indiana gerecht wird. INCAP unterscheidet sich in mehrfacher Hinsicht von anderen Bildungs- und Ausbildungsprogrammen in den Vereinigten Staaten:
Die Rolle der Arbeitgeber: Über Industry Talent Associations - Organisationen, die mit der Leitung des landesweiten Arbeitgeberengagements in ihrer Branche betraut sind - helfen die Arbeitgeber dabei, die Fähigkeiten und Kenntnisse zu definieren, die Studenten benötigen, um gefragte Stellen zu besetzen. ITAs ermöglichen es Arbeitgebern, mit einer Stimme über den Talentbedarf in ihrer Branche zu sprechen. 
Die Zusammenarbeit zwischen Ausbildern und Arbeitgebern: Pädagogen spielen eine wichtige Rolle bei INCAP, indem sie in Zusammenarbeit mit den Arbeitgebern den schulischen Lehrplan entwickeln, der die Ausbildung am Arbeitsplatz ergänzt, und indem sie den Unterricht im Klassenzimmer abhalten. 
Diese Entwicklung setzt sich im Erwachsenenalter fort: Während die INCAP AP-Programme in der High School beginnen, sind die INCAP CP-Programme für Erwachsene auf jeder Stufe ihrer Karriere verfügbar. 
Die Zeit, die Auszubildende der Oberstufe vor Ort verbringen: INCAP-Lehrstellen folgen einem standardisierten Zeitplan, bei dem mindestens 50% der Zeit eines Auszubildenden bei einem Arbeitgeber verbracht werden, um sicherzustellen, dass die Auszubildenden gefragte Fähigkeiten erwerben und einen sinnvollen Beitrag zu den Bedürfnissen der Unternehmen leisten. 
Die Zeugnisse und Abschlüsse werden von Hochschulen und Arbeitgebern anerkannt: Die doppelte Anerkennung bedeutet, dass Studierende, die einen INCAP-Abschluss oder -Zeugnis erworben haben, in ein höherwertiges INCAP-Programm einsteigen oder auf den traditionellen Hochschulweg wechseln können, wenn sie bestimmte Anforderungen erfüllen. Vom Start des iLab im Dezember 2023 bis August 2024 tagten die iLab-Ausschüsse und lieferten Beiträge zu dem, was schließlich der strategische Plan des iLab werden sollte. Dieser wurde im September 2024 veröffentlicht. strategisch Plan die Weichen für die Umsetzung von INCAP zu stellen.
Im November 2025 veröffentlichte das iLab eine Aktualisierung zu ihrem Strategieplan, in dem die Fortschritte bei der Umsetzung der vier im Strategieplan festgelegten Prioritäten dargelegt werden:
Gründung von Talentverbänden der Industrie: Mit finanzieller Unterstützung der Fairbanks Foundation sind nun sechs ITAs aktiv und rekrutieren Arbeitgeber, die bei der Ermittlung von Berufen und der Gestaltung relevanter INCAP-Bildungs- und Ausbildungsprogramme helfen: Moderne Fertigung und Logistik, Bankwesen, Bauwesen, Gesundheitswesen, Informationstechnologie (IT) und Biowissenschaften.
Einrichtung von Mechanismen für den Aufstieg und den Wechsel zwischen den Bildungsgängen: Um das Bildungsministerium von Indiana bei der Ausarbeitung eines landesweiten Qualifikationsrahmens zu unterstützen, hat iLab Indiana einen Entwurf für einen Indiana-Qualifikationsrahmen (IQF) entwickelt und veröffentlicht, zusammen mit einem empfohlenen Verfahren zur Anerkennung von INCAP- und akademischen Studiengängen sowie anderen Berufsausbildungen. Qualifikationsrahmen helfen beim Vergleich von Qualifikationen, die über verschiedene Bildungs- und Ausbildungswege hinweg erworben wurden, indem sie sich auf Ergebnisse und Kompetenzen konzentrieren.
Entwicklung eines arbeitsmarktorientierten Berufsberatungssystems: Im vergangenen Jahr hat die iLab Indiana's Career Advising Working Group kritische Lücken in den Berufsberatungsdiensten von Indiana identifiziert und einen Entwurf für ein Rahmenwerk entwickelt, um diese zu schließen. Der Rahmen stellt sicher, dass jeder Schüler in Indiana bis zum Ende der neunten Klasse einen persönlichen Plan hat, um die notwendige Bildung und Ausbildung zu erreichen, die auf seine beruflichen Ziele abgestimmt ist.
Definieren Sie klare Rollen und Verantwortlichkeiten: Um sicherzustellen, dass die verschiedenen an der INCAP-Umsetzung beteiligten Akteure in der INCAP-Governance vertreten sind, hat der iLab-Verwaltungsausschuss eine zweistufige Struktur mit Vertretern aus drei Bereichen beschlossen: staatliche Behörden, der Privatsektor und regionale Umsetzer. Beide Ebenen werden von der Privatwirtschaft geleitet und einberufen.
Darüber hinaus werden in der Aktualisierung die laufenden Arbeiten zum Aufbau einer regionalen Infrastruktur, zur Einbindung von Studierenden und Arbeitgebern, zur Sensibilisierung für INCAP, zur Steuerung des Finanzierungsbedarfs und zu laufenden Überlegungen beschrieben.
Industry Talent Associations sind Organisationen, deren Aufgabe es ist, das Engagement von Arbeitgebern zu fördern und es ihnen zu ermöglichen, mit einer Stimme über den Talentbedarf in ihrer Branche zu sprechen. Mit Unterstützung der Fairbanks Foundation sind sechs Industry Talent Associations in den folgenden Sektoren aktiv: fortschrittliche Fertigung und Logistik, Banken, Bauwesen, Gesundheitswesen, Informationstechnologie und Biowissenschaften.
Die ITAs rekrutieren jetzt Mitarbeiter, die sie bei der Auswahl der Berufe und der Erstellung der entsprechenden Bildungs- und Ausbildungsrahmenpläne unterstützen, damit sie ihre ersten INCAP-Lehrlinge aufnehmen können, einige bereits im Herbst 2026.
Wenn Sie oder Ihr Arbeitgeber daran interessiert sind, einem ITA beizutreten und an INCAP teilzunehmen, klicken Sie auf die Schaltfläche unten.
Wenn Ihr Arbeitgeber in einer Branche tätig ist, die noch nicht von einem ITA vertreten wird, und Sie sich engagieren möchten, Kontakt mit dem iLab.
Regionale Organisationen, die als INCAP Connectors bekannt sind, fungieren als Brücke zwischen den ITAs und den teilnehmenden Schulen und Schülern. Sie helfen den Schulen bei der Anwerbung von Schülern für das INCAP-Berufsausbildungsprogramm (INCAP AP), unterstützen den Erfolg der Schüler und bieten bei Bedarf weitere Unterstützung.
In ganz Indiana wurden Organisationen ausgewählt, die als INCAP Connectors fungieren. Mit Hilfe von $15.000 Planungszuschüssen sind die INCAP Connectors dabei, Umsetzungspläne für ihre Regionen zu erstellen.
When their plans are finalized and approved in early 2026, each organization will receive an additional $85,000 in grant funding. At scale, the INCAP Connectors will support INCAP AP students in all 92 counties.
Wenn Sie eine Schule vertreten, die an einer Teilnahme an INCAP interessiert ist, folgen Sie dem unten stehenden Link, um Ihren regionalen INCAP Connector zu finden.
David Becker, Vorsitzender & CEO von Erste Internetbank und Ko-Vorsitzender des CEMETS iLab Indiana
Claire Fiddian-Grün, Präsident und CEO der Richard M. Fairbanks-Stiftung und Ko-Vorsitzender des CEMETS iLab Indiana
Because of the Fairbanks Foundation’s years-long investment in researching youth apprenticeship and building a new education and training system in Indiana, Fiddian-Green and other members of the Foundation’s staff are leading the initial phases of the plan’s implementation and overseeing the work of all iLab committees.
Das iLab, das von einem Lenkungsausschuss beaufsichtigt wird, ist nach den wichtigsten Interessengruppen strukturiert: Industrie, Schule, Hochschulbildung und Politik. Darüber hinaus nehmen einige iLab-Mitglieder an Arbeitsgruppen teil, die sich auf wesentliche Elemente von INCAP konzentrieren, darunter Berufsberatung und ein Qualifikationsrahmen.
Note: Member roster current as of Jan. 26, 2026.
Wenn Sie einen Arbeitgeber oder eine High School vertreten, die sich am Indiana Career Apprenticeship Pathway beteiligen möchten, wenden Sie sich an IndianaCAP.org.
Haben Sie Fragen zu CEMETS iLab Indiana? Kontakt zu unserem Team.
Nachfolgend finden Sie weitere Informationen über CEMETS iLab Indiana und den Weg zum Aufbau des Indiana Career Apprenticeship Pathway.